En conferencia de prensa, Francisco Cordero, coordinador de Cinvesniñ@s explicó que en esta edición a la par de actividades científicas, también se realizarán talleres artísticos y deportivos, como exposiciones y concurso de pintura.
Precisó que en esta ocasión, Cinvesniñ@s reunirá a más de mil talleristas, provenientes de Cinvestav y de diversas instituciones de educación como la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma de Zacatecas, el Instituto Politécnico Nacional y el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica, entre otras.
Francisco Cordero indicó que el propósito de Cinvesniñ@s es socializar el conocimiento científico entre niños, jóvenes, estudiantes, maestros y público en general. “La tesis de socializar el conocimiento es algo que se ha fortalecido en las cinco ediciones anteriores”.
El también investigador del Departamento de Matemática Educativa del Cinvestav señaló que Cinvesniñ@s se ha convertido en un marco de referencia que permite rehacer el conocimiento científico y elaborarlo desde el niño; es decir, es un programa donde el niño genera sus propias preguntas y puede resolverlas con cierto contenido, proporcionándole así algunas herramientas para comprender una parte de ese conocimiento.
En su oportunidad, Pablo Rogelio Hernández, Secretario Académico del Cinvestav aseguró que la edición 2012 de Cinvesniñ@s es un programa que se ha convertido en una tarea fundamental del Cinvestav, pensando en que los niños, jóvenes, maestros y
ciudadanos en general, deben conocer la ciencia y entender la repercusión que tiene en sus vidas; la sociedad necesita este tipo de información, prácticas y experiencias para seguir formando su vida.
Cinvesniñ@s es un programa de divulgación de la ciencia, cuyo núcleo principal es la producción científica que se hace en Cinvestav, intenta que el niño conozca este centro, conviva con su investigadores y se dé cuenta cómo se preparan; todo con el propósito de que comprenda que la ciencia es parte de su medio ambiente.
Para lograr su cometido Cinvesniños diseña actividades en tres aspectos básicos de participación: talleres, donde el niño se involucra con preguntas en diversas materias científicas como robótica, genética, matemática, física y biología, bajo la guía de investigadores, auxiliares y estudiantes en formación.
Se ofrecen conferencias o charlas con investigadores, estudiantes y científicos que exponen sus experimentos y trabajos académicos en un tono de divulgación y con un lenguaje propio para niños y jóvenes, cuyo objetivo es dar a conocer las líneas de investigación desarrolladas en México.
También se realizan visitas a diversos laboratorios del centro, donde se muestra cómo funcionan sus equipos: microscopios, pipetas y materiales como reactivos químicos. Asimismo, se realizan algunos experimentos sencillos, como el de identificar células, con la finalidad de que puedan observar la labor de un científico.
Todas las actividades se planean cercanas a las inquietudes del infante, para despertar su curiosidad, plantearle más preguntas y ayudarlo a reflexionar, a fin de generen un aprendizaje del conocimiento científico o tecnológico y de las ciencias en general.
El programa Cinvesniños inició en 2008 con 50 actividades, 150 talleristas y recibió a 4 mil personas; a la fecha se ha convertido en un festival científico y académico que en sus ediciones anteriores ha recibido a cerca de 30 mil personas; tan sólo en 2011 llegaron 13 mil, de las cuáles el 60% fueron niños de educación básica y el otro 40% jóvenes, padres de familia y maestros. Redacción
